• Séance 5

    Promenade en forêt

    I/ J'écoute

     II/ Je vérifie que j'ai compris

     

    Quel jour se passe l'histoire?

    Quels sont les champignons cités dans le texte?

    Pourquoi sait-on que l'histoire se passe en automne?

     

    III/ Je m'exprime

     

             Sais-tu ce que font les animaux et les arbres en automne?

     Séance 5

    IV/ Ecrire une phrase

     

    Distribution de la fiche vocabulaire sur la forêt.

    Distribution de l’image

    Chercher collectivement une phrase décrivant l’image.

    Séance 5

    Pendant que je tape la phrase à l’ordinateur (qu’ils colleront de suite) les enfants commencent à colorier le dessin.

    « SS16 »

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